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她手把手指导学生调配矿物釉料，｜抓将草原的蓝天白云定格在方寸之间。在张晓锦的指导下，创新出身学生们迫不及待地拿起工具，亲手体验掐丝珐琅的绘制过程。

传统文化教学不仅是技艺传承，不问更是文化自信的播种。当年轻一代在掐丝珐琅中触摸历史，习语在戏曲唱腔中感知民族精神，习语北疆文化的生命力便在这一代人的心中生根发芽，绽放出时代新枝，文化自信便会自然生长。眼随指动，｜抓声由情发。

在滨湖小学，创新出身每周五16时30分至18时10分是社团训练时间，创新出身从唱腔、身段的基本功练习，到《破洪州》《女驸马》等经典剧目的排演，学生们在一招一式、一唱一念中感受传统文化的魅力。让张晓锦欣喜的是，不问学生们发挥创意，将现代元素融入作品，让古老技艺也焕发出新活力。

木工坊里，习语学生用传统一榫一卯技法复原木塔模型……今年，习语内蒙古全力推动北疆文化建设提升行动融入大中小学日常教育教学活动，融入校园文化建设，集宁区的实践正是内蒙古推进北疆文化建设的缩影。

张春霞告诉记者，｜抓为了让戏曲更贴合学生的生活，｜抓社团大胆创新，编排儿童版戏曲短剧，开展脸谱绘制、戏服设计等手工作品创作，鼓励学生结合校园趣事创作戏曲主题节目。要求企业按规定足额提取和使用职工教育经费，创新出身确保60%以上用于一线职工教育和培训。

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去年9月印发的《中共中央国务院关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》中也明确提出，｜抓开展劳务品牌认定培育，｜抓完善就业服务、职业培训、权益维护一体化外出务工服务体系。四川德阳安装技师学院院长陈俊：创新出身政府搭平台、企业高度参与，和我们学校的培训能力紧密衔接，全日制一年有上千名学生输出。